유혜영 지음
오리진하우스 / 2020년 10월 / 349쪽 / 16,000원


▣ 저자 유혜영
홍익대학교 컴퓨터공학과와 경인교육대학교 미술교육과를 졸업하고 현재 초등학교에서 학생들을 가르치는 경력 8년 차 교사다. 교육, 철학, 심리, 물리, 미술 등 여러 관심 분야의 책을 읽으며 새로운 분야의 지식을 접하고 공부하는 일이 세상에서 둘도 없이 재미있는 일임을 알게 된, 과학 덕후 성인 자기주도 학습자이자 자유분방한 두 아들의 엄마이기도 하다. 현재 경기도 고양시에서 초등교사로 근무하고 있다. 미술에 심취한 전직 프로그래머였던 저자는 한때 그림에 미쳐 화가가 되어야겠다고 생각했지만, 그림 그리는 재주도 대상을 마음속에 그려내는 표상 능력의 일부임을 깨닫고 삶의 지평을 보다 넓은 영역으로 열어젖힐 수 있었다. 자신을, 아무리 어려운 개념이라도 어린이의 눈높이에 맞는 언어로 표현하기만 하면 이해될 수 있다는 존 듀이(John Dewey)의 정신을 이어받은 어린이 전문 지식 가공업자라고 말한다.

▣ Short Summary
초등 교육과정은 그동안 난이도를 낮추고 내용을 줄이는 방향으로 개정을 거듭해 왔습니다. 그런데 놀 시간이 없을 만큼 공부하느라 하루하루가 힘든 초등학생들이 정작 학교 수업을 따라가기 어렵다는 것은 쉬이 납득하기 힘든 일입니다. 그것은 학생들이 어른들 강요에 등 떠밀려 수동적인 자세로 억지로 공부하기 때문입니다. 공부를 잘하는 학생들은 공부의 이유와 동력을 모두 ‘자기 자신’에게 두고 있다는 데 있습니다.
이 책은 초등학생들이 복습을 중심으로 자기 공부를 끌어 갈 수 있도록 돕기 위해 만들어졌습니다. 공부가 힘들어 우울한 학생들이 복습을 통해 성장하기를, 그래서 자기 공부의 주인이 되어 공부가 평생 좋아하는 일이 되었으면 하는 마음입니다.

▣ 차례
목차

이 책을 펴내며

1장 복습으로 시작하는 자기주도 학습
ㆍ 공부의 재미는 어디서 오는가?
ㆍ 자기주도 학습
ㆍ 복습
ㆍ 복습의 정체를 이해하자

2장 알자배기 반의 배우기
ㆍ 수업으로 배우기
ㆍ 배우다가 질문하기
- 알자배기 반 주제토의 ① 선행에 대하여
- 알자배기 반 주제토의 ② 수업에 집중하고 싶다면

3장 알자배기 복습 원리
ㆍ 출력식으로 공부하기
ㆍ 탁월함의 추구
ㆍ 힘써 생각하기
ㆍ 피드백

4장 알자배기 복습 방법
ㆍ 읽기
ㆍ 설명하기
ㆍ 연상하기
ㆍ 공책정리하기
ㆍ 암기하기
ㆍ 문제풀기
ㆍ 더 깊게 넓게 공부하기

5장 알자배기 복습 실행
ㆍ 복습의 실행
ㆍ 국어 복습
국어, 모든 공부의 기초
ㆍ 수학 복습
수학은 개념학습이다
ㆍ 사회 복습
사회는 왜 배우는 거지?
ㆍ 과학 복습
호기심을 탐구과정으로
ㆍ 영어 복습
학교 영어의 쓸모 / 5학년 학교 영어, 본격 영어의 시작

6장 알자배기 복습 습관
ㆍ 공부 효과가 나타나려면
ㆍ 하루 복습에 성공하기
ㆍ 복습 습관 만들기
ㆍ 습관이 되는 공부계획 짜기
ㆍ 복습 공부로 효과를 거두는 날

참고문헌 / 주해註解