장 자크 루소 지음


▣ 저 자 장 자크 루소(Jean Jacques Rousseau, 1712∼1778)
1712년 6월 28일, 스위스에서 태어났다. 그의 어머니가 그가 태어난 지 9일 만에 세상을 떠나면서 이때부터 어린 루소는 두 사람의 숙모와 함께 살았다. 그는 13세때 금속 가공 공장에서 도제 수업을 받기 시작했는데 그를 가르치는 마이스터의 횡포와 지나친 속박을 참지 못하고 16세가 되던 해 봄, 탈출하여 3년 동안 여러 지방으로 떠돌아 다녔다. 1731년 10월, 샹베리 마을로 돌아와 바랑 부인에게 정착했다. 바랑 부인은 그에게 지적 성장의 기회를 제공했으며, 루소는 이때 철학과 문학에 대한 소양을 풍부히 갖추게 되었다. 스물여덟 살에 가정교사로 일하다가 파리에 정착한 그는 디드로가 공동 편집을 진행하던 『백과전서』의 여러 항목을 집필하면서 본격적인 저술가로 활동하게 된다. 1762년 4월에 자유 실현에 관한 『사회계약론』을, 5월에 인간 교육에 관한 사상을 담은 『에밀』을 출간했으나, 파리 의회는 『에밀』을 압수하는 한편 루소를 체포하라고 명령한다. 그는 스위스로 도피했지만 제네바 당국도 『사회계약론』과 『에밀』에 대해 유죄 판결을 내리고 책을 불태우는 등 『에밀』에 대한 적대적인 분위기는 고조되어 갔다. 주변의 박해로 여러 곳을 떠돌던 그는 결국 지라르댕 후작의 배려로 그의 영지에서 집필 활동을 하다가 생을 마감했다. 근대의 철학과 교육 사상, 그리고 문학에 많은 영향을 미친 그의 주요 저서로는 『학예론』, 『인간 불평등 기원론』, 『신 엘로이즈』, 『음악 사전』, 『고백록』, 『고독한 산책자의 몽상』 등이 있다.

▣ Short Summary
'에밀'이라는 이름을 가진 한 남자아이의 성장 발달 단계에 따라 유아기, 아동기, 소년기, 청년기, 그리고 결혼하기까지의 다섯 단계로 나누어 서술한 책이다. 유아기는 태어나서부터 5세 때까지의 시기로 이 때에는 자연적인 발육과 자연질서에 따른 양육 방법을 따라야 함을 강조하였다. 아동기(5세에서 12세까지의 시기)는 '소극적' 교육이 철저히 이행되어야 하는 시기로 학생들에게 직접적인 간섭을 피하고 학생 스스로 판단할 수 있는 교육적 환경을 마련해 주어야 한다고 하였다. 12세에서 15세까지의 시기인 소년기 동안에는 지적, 기술적 교육을 행하도록 하였는데 특히 자연의 관찰에 입각하여 교육이 이루어지도록 하였다. 청년기는 15세에서 20세까지의 시기로 이 기간은 루소가 교육의 정점으로 설정한 단계이기도 하다. 이 시기에는 종교와 도덕과 사회가 교육의 주된 내용이 되며, 우선 이성에 대한 정념에 일찍 사로잡히지 않도록 아이의 관심을 다른 데로 돌리거나 상상력을 진정시켜야 한다고 하였다. 루소는 이 시기 나타나는 두드러진 신체, 정신적 변화를 일컬어 '제2의 탄생'이라고 하였다. 그리고 마지막 부분은 교육자의 도움으로 에밀이 이상적인 반려자인 소피아를 만나 두 사람이 사랑하고 결혼하게 되는 시기로 설정하고 있다.

▣ 차 례
제1부
제2부
제3부
제4부
제5부